Ultimo tp de geografía.

                                                       Un continente, diversas américas.

Hecho por: Lorenzo Tojo 

Curso:  2 grado

Materia : Geografía

Profesora: Silvia Gòmez.

1) En las tres canciones se nota una descripción mas o menos exhaustiva de aspecto geográficos y diversidad cultural distintos países y regiones de Latino américa, teniendo en cuenta  que las canciones describen aspectos de la cultura, identidad y ubicación geográfica.
En la primera canción des exacta la descripción de Chile cuando dice  […] me hueles a merengue y bolero.
En la canción de calle 13 con respecto a lo cultural y natural (soy la muela de mi boca mascando coca) típica actividad realizada en países como Perú y Bolivia.
3.a) Lunes 29 de abril de 2013.
Fuentes consultadas Diario La Nación.
Viernes 5 de junio de 2009 Diario clarín.

b) Teniendo en cuenta  los problemas ambientales  que se presentan en Latinoamerica, vemos en estos artículos  distintas problemáticas.
En el caso de Argentina hay algunos problemas que afectan el país tales como: contaminación, inundaciones, sequías, des forestación y falta de agua entre otros.
Con respecto Latinoamerica el 82% de las personas viven en las ciudades, las zonas no urbanas hay poca población viviendo en grandes superficies. También se ven afectados por las inundaciones los barrios humildes (favelas) en Brasil.
Las consecuencias en ambos casos  son los pocos avances realizados sin tener una política ambiental y estructural.
Los cambios climáticos  climáticos son una causas irreversibles en Latinoamerica afectan a la población, son toda aquella población que se asientan en lugares cercanos a las costas de algún riachuelo, como en Buenos Aires.
La tala de arboles que se realiza para la utilización de la madera provoca  que el aire no sea utilizado para la fotosíntesis y la eliminación de oxigeno para la vida humana y la biodiversidad.
En algunas ocasiones los mismos habitantes  son responsables de los mismos  problemas por los que tiene que pasar debido a que no se informan o no son informados por los responsables que permiten que las personas se instalen en lugares no aptos para las viviendas.
La solución a los distintos problemas seria enfrentar la situación medidas que ayuden a la calidad de vida a las personas, tener acceso a la información proponer planes, tener planes  sustentables que ser llevados a cabo a largo plazo, campañas de educación y también un cambio en la dirigencia política donde se tome consciencia de la verdadera realidad de los problemas ambientales que afectan a la población y que cumplan con lo pactado en las diversas cubres que se hacen para mejorar el planeta.
4)
Canción para mi América.
Dale tu mano al indio 
Dale que te hará bien 
Y encontrarás el camino 
Como ayer yo lo encontré 

Dale tu mano al indio 
Dale que te hará bien 
Te mojara el sudor santo 
De la lucha y el deber 

La piel del indio te enseñará 
Toda las sendas que habrás de andar 
Manos de cobre te mostrarán 
Toda la sangre que has de dejar 

Es el tiempo del cobre 
Mestizo, grito y fusil 
Si no se abren las puertas 
El pueblo las ha de abrir 

América esta esperando 
Y el siglo se vuelve azul 
Pampas, ríos y montañas 
Liberan su propia luz 

La copla no tiene dueño 
Patrones no más mandar 
La guitarra americana 
Peleando aprendió a cantar
http://www.youtube.com/watch?v=Atn7879kxOs

Ligia  Elena

Ligia Elena, la cándida niña de la sociedad, se ha fugado con un trompetista de la vecindad. El padre la busca afanosamente, lo está comentando toda la gente, y la madre pergunta angustiada: en dónde estará? De nada sirvieron regaños, ni viajes, ni monjas, ni las promesas de amor que le hiceran los niños de bien; fué tan buena la nota que dió aquel humilde trompeta que, entre acordes de cariño eterno, se fué ella con él. Se han mudado a un cuarto chiquito con muy pocos muebles, y allí viven contentos y llenos de felicidad. Mientras tristes, los padres, preguntan: "¿En donde fallamos?" Ligia Elena con su trompetista amandose están. Dulcemente se escurren los días en aquel cuartito, mientras que en las mansiones lujosas de la sociedad, otras niñas que saben del cuento, al dormir, se preguntan: "¿Ay señor!, y mi trompetista cuándo llegará?" Otras niñas que saben del cuento, al dormir, se preguntan: "¿Ay señor!, y mi trompetista cuándo llegará?" (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) Ligia Elena está contenta y su familia está asfixi'á. (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) Se escapó con un trompeta de la vecindá'. (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) Se llevaron la niña del ojo 'el papá. (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) "¿En donde fallamos?", pregunta mamá. (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) Se a colado un binche en la blanca sociedad. Davi deo dodó, davi deoo dodó... (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) Pudo más el amor que el dinero.., ¡señor! (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) ¡Qué buena la nota que dió aquel trompeta! (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) Eso del racismo, broder, no está en ná'. (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) "¡Déjala que la agarre!", nos jura el papá. (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) Ligia Elena está llena de felicidad. ("!Le voy a enseñar..¡, que yo la voy a agarrar!. Yo la voy a agarrar! !Horror¡, !Horror¡) Mire doña Gertrudis, le digo que estoy.., pero es que, mire: A mi lo que más me.., (mmmm...) a mí lo que más me.., (mmmm...) a mí lo que más me... ¡choca! es que esa mal agradecida, yo pensaba que me iba a dar un nietecito con.., los cabellos rubios, los ojos rubios, los dientes rubios, como Fry Donahew, y va y se marcha con ese.., ¡con ese tusa! (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) (Ligia Elena está contenta y su familia está a'fixi'á.) http://www.youtube.com/watch?v=i9Xz2y-_1LM La canción de Ruben Blades" Ligia Elena" cuenta la historia de amor entre una niña rica y un niño pobre. En esta se nota la diferencia de clases sociales y culturales, ademas de la intolerancia de la familia de la chica. En canción para mi América se nota el grito de libertad de los pueblos autóctonos, su forma de pensar y de actuar.

Dialogo entre Josuè y Mordejai.

Era una tarde de Julio y llovía torrencial mente sobre  Buenos Aires. Las calles comenzaban a inundarse. Josué entro corriendo a una biblioteca buscando refugio. En ese preciso instante recordó que debía hacer un trabajo práctico para la escuela y le pregunto a un empleado.

— Hola, necesito información sobre el holocausto— preguntó Josué.

— Yo podría ayudarte, ya que mis abuelos vivieron en esa época— Respondió Mordejai.

— Que te ha contado tu padre.

— ¿Qué te ha contado tu padre? — Preguntó Josué.

—   Los siete hermanos de mi abuelo fueron asesinados por los nazis en cámaras de gas—Añadió Mordejai.

—Mi madre me contó que cuando era chico y a mi padre y a mí nos secuestraron y nos metieron en campos de concentración.

— ¿Tú has estado ahí? —Dijo Mordejai.

—Si la vida es horrible ahí dentro. Nos obligaban a hacer trabajos forzosos, tampoco podíamos ver a nuestras familias ni comunicarnos con ellas nos sentíamos aprisionados—Contó Josué.

—Sí, mi viejo amigo me ha contado que perdió toda su familia en Polonia, que había sido invadida por Hitler. —Aporto Mordejai.

— ¿Pero; sabes qué?, a pesar de todo, la vida es bella. —Concluyó Josué.  

Entrevista al inmigrante

1)      Mi abuela es inmigrante de Española, mas exactamente de la Coruña.

2)      Vino porque en su pueblo no había posibilidad de trabajo y el campo que tenían no alcanzaba para alimentar a toda la familia., eran 14 hermanos.

3)      Llegue en 1957, el 19 de abril.

4)      Fui bien recibida, ya que estaba mi hermana  mayor, que había venido antes. Así que no me fue difícil, porque tenía a alguien de mi familia.

5)      Al principio estuve  trabajando como niñera  en un departamento en Palermo Luego me dedique al comercio.

6)      Como anécdota cuento que me encuentro  con un grupo de gente también de España conocidos de mi hermana, en el cual estaba un muchacho que yo había visto en mi pueblo.

Hoy mi esposo. Y yo nos casamos y nos dedicamos  a la actividad comercial (bares).

Proyecto twister

1) Twister : titulada Twister en España y Tornado en algunos países de Hispano américa es una película de 1996 dirigida por Jan de Bontinterpretada por Helen Hunt y Bill Paxton. La película está basada en un guion de Michael Crichton y de su mujer Anne-Marie Martin. Estrenada el 10 de mayo de 1996 en Estados Unidos y el 29 de julio del mismo año en España. La duración es de 113 minutos.

2) Se obtiene mediante a un aparato que se tiene que poner dentro del tornado y de ahí se desprenden pequeñas esferas de aluminio que luego en computadoras que capta todos los datos sobre el desastre. En la película los tornados son predecid os con una maquina que indica la posible dirección del tornado pero un tornado es un fenómeno natural muy difícil de predecir. Sin embargo, aunque de forma limitada, se puede predecir. Conociendo y detectando las condiciones atmosféricas idóneas para los tornados, aunque todavía con cierto margen de error, se puede emitir un aviso de “vigilancia de tornado”. Ademas Lo que todavía no se puede predecir es el lugar y el momento exacto en el que se va a formar un tornado. Tampoco se sabe con anterioridad la intensidad que tendrá o el camino que recorrerá. Una vez que se detecta su formación, se puede emitir un aviso en base al camino que mantiene la tormenta en la que se formó, aunque no siempre coincide con el camino que seguirá el tornado.

3) Utilizaban una computadora que captaba la información sobre el tornado y también la maquina calcula ¿ donde se origino ? a ¿ hacia donde se dirige ? etc...

4) Hoy las tecnologias continuan avanzando y se siguen cada día elaborando nuevas maquinas que cada vez son mejores y hoy en día la tecnología permite que no se deba usar mapas sino que usualmente se utilizan computadoras.

5) http://www.youtube.com/watch?v=6XyHwJd6t1Q

La cruel realidad

La mañana me recibió con un susto: me desperté escuchando el ruido del carnaval y en ese mismo momento supe que estaba llegando tarde al trabajo y  que si volvía a hacerlo me iban a despedir. Me vestí lo más rápido posible, tome una taza de café (con leche, como siempre), agarré las llaves de mi auto y salí hacia la oficina. Por alguna razón que desconozco no arrancó y decidí que lo mejor era ir corriendo a tomar el tren para no perder más tiempo. Estaba ya dentro del repleto vagón cuando fijé la vista distraída mente en un chico y descubrí que ya lo había visto algún otro día, aunque no recordaba exactamente cuándo.

Estaba buscando desapoderadamente un lugar para sentarme desde donde no tuviera que verlo, ya que me ponía realmente nervioso; pero descubrí que no quedaba otra opción que sentarme frente a él. Ahí lo recordé y un escalofrío bajó por mi nuca: Había visto a ese chico en un sueño. En el mismo momento en que rocé el asiento me susurró algo:

—Sabes que no debes ir al trabajo. Ni bien cruces esa puerta, tu jefe te va a gritar como nunca y después de despedirte te va a negar la paga. Es inútil que trates de intentar algo nada para codificarlo.

Mientras contemplaba atónito a aquel niño me di cuenta de que tenía razón. Pero la sorpresa  de descubrir como ese pequeño extraño me conocía a mí y a mi situación quedó completamente olvidada cuando se produjo un brusco sacudón y el mundo quedó absolutamente a oscuras.

Cuando todo comenzó a iluminarse de nuevo, pude ver que no había ninguna estación: estaba atrapado completamente sólo, en un tren que avanzaba adentrándose en un laberinto de hielo, con paredes que habían dejado atrapada a gente, congelada mirando hacia el tren. El frío del aire me cortaba y sentí como los dedos se me dormían, helados. No sé si reaccioné por el miedo o por el frío, pero desesperado me asomé a una ventana rota para descubrir hacia dónde iba y con horror observe que, luego de varias curvas, las vías se terminaban repentinamente en una caída libre hacia el precipicio. No había nada que hacer. Sentía como si estuviese atrapado en un universo del cual no había escapatoria.

Sin esperanza, me arrodillé en el piso del vagón, cerré los ojos con fuerza y deseé con lo que me quedaba de aliento que todo se terminara lo suficientemente rápido como para no sentir nada, que aquel frío dejara de golpearme la cara y que el vértigo de la caída no fuera demasiado largo. El corazón me latía en los oídos y no podía escuchar ni si quiera el traqueteo del tren.

Cuando abrí los ojos, después de una espera eterna, me quedé sin aliento. Estaba todavía arrodillado en el piso de un vagón, pero este se veía muy distinto: La luz del sol lo inundaba y una brisa cálida reemplazaba el frío del hielo. Descubrí que estaba solo aquí también, pero que avanzaba hacia una estación conocida. Cuando ya me había bajado del tren, descubrí que realmente estaba a sólo unas cuadras del trabajo. Parecía increíble después de todo lo que me había pasado estuviera en un lugar tan normal, lleno de gente que no sabía nada de lo que me había sucedido. ¿Sería real? Me quedé unos minutos parado ahí, sin más que hacer que respirar. Lentamente me di cuenta de que el mundo no sabría nunca lo que yo había vivido, que continuaba avanzando el tiempo de forma imparable. Parecía que, después de todo, tendría que enfrentar a mi jefe. Como si nada hubiera pasado.

Trabajo sobre Puerto Rico de geografia

Los estados americanos que se independizaron de las colonias son 36, que van desde Canadá hasta Argentina.

  Los estados dependientes son 6 y los estados autónomos son 7.

   En el caso de Puerto Rico, este país depende de Estados Unidos. Los habitantes son americanos, pueden ingresar al país como ciudadanos, utilizan la misma moneda. Tienen un integrante en el congreso con pero no con voto.

   En el caso de las islas vírgenes (estado no autónomo) incorporado a los Estados Unidos al igual que Puerto Rico que eligen un delegado con voz pero sin voto.

   Groenlandia en una provincia de Dinamarca  allí sus habitantes eligen a las miembros del poder legislativo, pero las políticas de defensa y relaciones exteriores son establecidas en por el gobierno de Dinamarca. A pesar de su dependencia la lengua oficial es groenlandés, aunque los que ocupan cargos administrativos, profesionales etc también hablan el Danés.  

La mentira del pasado

_ Dolores, ¡qué sorpresa! , ¡Tantos años sin vernos! _ dijo Vera al abrir la puerta.

Hacía tres años que Vera y Dolores habían terminado el colegio. Y desde aquel momento no se habían vuelto a ver. Una semana atrás Dolores había recibido una invitación de Vera en la que decía que tenía muchas ganas de verla y que necesitaba hablar con alguien. Dolores se sintió sorprendida de que pensara en ella después de tanto tiempo, sin embargo, Dolores, conmovida, aceptó la invitación.

_Gracias por haber venido a verme. Hace tiempo que necesitaba hablar con alguien_ dijo Vera.

_ De nada, yo también estaba ansiosa por verte y por saber qué te había sucedido.

_Ven, acompáñame, tomaremos un té y te contaré todo.

Las compañeras se sentaron a conversar, tomaron té con masas y hojearon revistas. De repente, la cara de Vera se transformó, sus manos comenzaron a temblar.

_ ¿Qué te sucede? ¿Has visto algo extraño?_ preguntó Dolores.

Ya no puedo ocultártelo más, deberé confesártelo. Un recuerdo del pasado ha venido para atraparme. Observa esta foto.

_Una foto familiar… ¿Qué tiene de extraño? Fue tomada hace aproximadamente tres años, ¿verdad? Reconozco aquella vincha que solías usar en el colegio secundario y tu hermano…a punto de recibirse de veterinario, como su padre. ¿Qué ha sido de su vida?

_Tengo que contarte un secreto: Mi padre lo secuestró. Se convirtió en un loco y mi madre nunca lo supo. ¿Ves ese mono?_ preguntó Vera.

_Sí_ contestó Dolores, que sintió un escalofrío.

_ Esto es lo que tenía para decirte: Ese mono es mi hermano. Mi madre piensa que se perdió en el bosque porque fue lo que mi padre le dijo. Yo lo he reconocido una tarde, cuando lo descubrí intentando terminar el rompecabezas que mi hermano había dejado inconcluso.

En ese mismo instante llegó el padre de Vera, entonces Vera, rápidamente, al escuchar el ruido de la llave, pidió ir al baño y desde la ventana pudo ver cómo Dolores salía corriendo desesperada y se caía en el apuro.

El padre de Vera preguntó: “¿Quién era?”. Vera, con una expresión risueña pero malvada, le contestó: “Dolores, mi excompañera del colegio”.

_ ¿Por qué salió corriendo? _preguntó el padre.

_Porque le tiene miedo a los chimpancés. Una vez la atacó uno en el zoológico  sin razón aparente…